Блог заместителя директора по ВР
,
классного руководителя 6"А" класса
Резвановой Марины Михайловны
ГБОУ лицей № 179 Санкт -Петербурга и заместителя директора по УВР Матвеевой Людмилы Владиславовны ГБОУ школа №100 Санкт-Петербурга

среда, 28 ноября 2012 г.

Информация от родительского комитета

Уважаемые родители!
Убедительная просьба принять участие в голосовании по вопросу приобретения школьной  мебели и передать листы с Вашей фамилией и отметкой о выборе в родительский комитет до 05. 12. 2012года ( листы выдали детям).
В случае отказа от замены парты просим это отметить.
С уважением родительский комитет!

вторник, 27 ноября 2012 г.

Проект "Школа Буратино"


Дорогие  ребятаНачалось наше путешествие в "Школу Буратино". Мы с вами преодолели уже два этапа: знакомство с презентацией, собрали пазлы, и узнали героев сказки.
 Наши пазлы:




 Перед нами следующий этап, который называется " кроссворд". Наша задача вставить в кроссворд нужные слова, которые необходимо найти в самом произведении.Собрать кроссворд мы должны до 14 ноября.   Задания к кроссворду:
Внимательно прочитайте задания. Возьмите книгу А.Н.Толстого "Золотой ключик, или приключения Буратино". Откройте в книге указанную главу. Перечитайте отрывок, написанный в задании, найдите пропущенное слово.



Задания к кроссворду





Название главы
Отрывок из главы
1
Карло мастерит деревянную куклу и называет ее Буратино…Карло, уже не обращая внимания на эти проделки, продолжал стругать, вырезать, ковырять. Сделал кукле …......., шею, плечи, туловище, руки...
2Папа Карло клеит ему одежду из цветной бумаги и покупает азбуку
…Он скоро вернулся, но без куртки. В руке он держал книжку с большими буквами и занимательными картинками.
- Вот тебе ……......   Учись на здоровье…
3Девочка с голубыми волосами хочет воспитывать Буратино
…- У вас нет никаких способностей к математике, - с огорчением сказала  девочка.
- Займемся …….....   ...
4Буратино знакомится с обитателями пруда……Помню только, что нужно отворить им какую-то дверь и это принесет …….....
5 В пещере
…После завтрака, смахнув крошки с колен, она сказала:
- Буратино, мой друг, в прошлый раз мы с вами остановились на диктанте. Продолжим ……..... ...
6Что они нашли за потайной дверью...Посреди нее стоял чудной красоты кукольный театр. На  …….... его блестел золотой зигзаг молнии...
7Новый кукольный театр дает первое представление…У входа в кукольный театр в стеклянной будочке сидела Мальвина с красивым бантом в голубых волосах и не поспевала раздавать …….... желающим посмотреть веселую комедию из кукольной жизни….




Молодцы! Почти все ребята выполнили задание и мы успешно преодолели этап и составили слово. Отдыхать некогда, ведь нас уже ждет новое задание. 
Наш кроссворд




Карта правил " Можно - нельзя" ( с 15.11 по 18.11)
На следующем этапе вас встретит добрый, заботливый, но в то же время строгий, любящий порядок, папа Карло.
Везде и всюду нас окружают разные правила. Представляете, что будет, если мы не будем соблюдать правила дорожного движения, правила поведения в театре, кино, правила поведения в транспорте? Ой, ой, даже страшно подумать! Вот Карабасу - Барабасу будет радостно видеть наш ералаш! Нет, не доставим удовольствия злому Доктору кукольных наук и будем их соблюдать. 
Вот и вы стали первоклассниками. В школе тоже есть свои правила поведения. Мы надеемся, что вы воспитанные дети и выполняете  их.
Для многих из вас это первый проект в Интернете, где тоже надо соблюдать определенные правила поведения. Папа Карло предлагает вам составить правила поведения в сети Интернет.
Ваша задача: Распределите правила на две группы и обязательно ответить на вопрос "Почему вы так решили?"   Успеха!









 Наши правила:



С 19.11 по 21.11 новый этап, который называется " Синквейн"
.. Мальвина бежала в чужие края,
Мальвина пропала, невеста моя...
Рыдаю, не знаю — куда мне деваться...
Не лучше ли с кукольной жизнью расстаться?...
Ребята, вы узнали автора этих стихов? Да, это Пьеро, который очень любил в школе уроки литературы и с детства сочинял стихи. Пьеро предлагает вам попробовать свои силы в составлении синквейна. Для каждой команды он выбрал героя сказки. Нам с вами досталась ЛИСА - АЛИСА.
Посмотреть презентацию по составлению синквейна можно здесь:
Удачи!

Вот что у нас получилось!  Наш синквейн.

  
 Остался  заключительный этап проекта, пожалуй самый сложный. Дорогие
ребята, уважаемые родители, пожалуйста, за выходные прочитайте главу, которая называется " Буратино продает азбуку и покупает билет в кукольный театр". Этот этап мы должны преодолеть не позднее 28 ноября. Времени мало, а работа большая. Но вы все молодцы и я верю, что у нас все получится.


Вот и подходит к концу наше путешествие. На  последнем этапе  нас встречает красивая, рассудительная, настойчивая, любящая всех учить Мальвина и её верный пудель Артемон. Ребята, вы прочитали главу сказки и теперь должны  по этой главе составить правило безопасного поведения в нашей жизни, а затем  придумать похожее правило поведения в сети Интернет!   Но это еще не все! Нам нужно инсценировать это правило и сделать фотографии, или нарисовать иллюстрацию. Успехов!



Наш слайд

Карта нашего путешествия



 


пятница, 23 ноября 2012 г.

Можно - нельзя

Совместная презентация о правилах поведения в жизни и в сети Интернет (кликни на картинку и познакомся с правилами)
  

Коротко о главном...


22 ноября в рамках единого информационного дня по вопросам безопасности прошла игра по станциям " Остров БЕЗопасности" для учащихся 1-ых классов. Ребятам рассказывали о правилах  дорожного движения, о безопасности дома и на улице, а также о службе 01. Итогом мероприятия стал выпуск  газеты " Остров БЕЗопасности".



             
   

26 ноября, в понедельник, мы пойдем в библиотеку, где  примем участие в игре - викторине по русским народным сказкам. Начало как обычно в 12.00 часов.

НАШ ПРОЕКТ! Остался  заключительный этап проекта, пожалуй самый сложный. Дорогие
ребята, уважаемые родители, пожалуйста, за выходные прочитайте главу, которая называется " Буратино продает азбуку и покупает билет в кукольный театр". Этот этап мы должны преодолеть не позднее 28 ноября. Времени мало, а работа большая. Но вы все молодцы и я верю, что у нас все получится. Более подробная информация на нашей страничке по проекту.

И последнее! 29 ноября в 15.00 часов состоится концерт посвященный Дню матери. Дорогие наши мамы и бабушки мы ждем Вас на нашем концерте.

Уважаемые родители! Спасибо Вам, что нашли время и пришли на родительское собрание.   Приятно  видеть, что у нас с вами коллектив единомышленников и партнеров, стремящихся к одной цели - благополучию детей. Спасибо за понимание и отзывчивость.
   С уважением Л.В. и М.М.

воскресенье, 18 ноября 2012 г.

Внимание!

Уважаемые родители!
21 ноября в 18.00 часов состоится родительское собрание. Явка всех родителей обязательна.
21 ноября едем к стоматологу к 10.00 часам по адресу: улица Брюсовская  дом 2, Детская Стоматологическая Поликлиника № 3. 

суббота, 10 ноября 2012 г.

Внимание! Словарные слова!

Русский язык считается одним из трудных школьных предметов в начальных классах. С одной стороны знание родного языка даётся детям с детства; с другой стороны, это сложная дисциплина, требующая большого труда. Поэтому обучению русскому языку в начальной школе уделяется большое внимание. От того, как ученики овладеют навыками грамотного письма, во многом зависит не только успешность овладения всем курсом русского языка, но и обеспечение социальной адаптации выпускника.
Основа грамотности учащихся – усвоение правил написания, т.е. орфографических норм.


Но существует такая категория слов, которую нельзя проверить сильной позицией, написание таких слов нужно запомнить. Это словарные слова. В течение всего периода обучения в начальной школе в соответствии с новой программой учащиеся должны запомнить 198 словарных слов, то есть не проверяемых, а механически запоминаемых слов. С ними школьники встречаются уже в первом классе. Наиболее употребительные из них должны быть усвоены всеми учащимися. Однако наблюдения показывают что ученики, окончив начальную школу, допускаю большое количество ошибок в написании словарных слов.
Вот несколько советов как разнообразить работу запоминания словарных слов.

воскресенье, 4 ноября 2012 г.


Дорогие наши пятиклассники! Вот и первые каникулы, позади первая четверть и можно подводить первые итоги. Мы очень рады вашим успехам. Молодцы! Мы всегда в вас верили и говорили, что вы у нас самые замечательные. Теперь вы и сами в этом убедились. Немного старания, терпения, ну а трудолюбия вам не занимать. Очень рады за Серёжу Грохолова, Артема, да и за всех кто смог преодолеть первые трудности и улучшить свои оценки. Надеемся, что Антон и Даня тоже подтянутся и покажут свои истинные знания, тем более, что потенциал у вас огромный.Вы лучший класс, не забывайте об этом!
                              Всегда ваши М.М. и Л.В.



Поздравляем Надю и Аню с замечательным выступлением на международном детском конкурсе "Светлячок". Девчонки представляли проект по энергосбережению. Молодцы! Ваш доклад очень понравился. Желаем дальнейших успехов!
                                   М.М. и Л.В.

















Дорогие наши пятиклассники,большое спасибо за выступление на линейке 1 сентября! Все большие молодцы! Мы вами гордимся! Спасибо, что не забываете нас. Вы самые замечательные! Ребята, вы очень хорошо начали учебный год и мы надеемся, что вы будете стараться и дальше.Мы внимательно следим за вашей учёбой и верим, что двоек за домашнее задание по математике больше не будет. Успехов!              

                                                 Всегда ваши Л.В. и М.М.

четверг, 1 ноября 2012 г.

Праздник в классе!

                                                            Уважаемые родители!
 Праздник "Осенние посиделки", о котором сообщалось 29.10 состоится завтра (02.11. 2012г.) в 12.00 часов в актовом зале. В костюмах приходят те дети, у которых такой есть, а все остальные   могут иметь отдельные элементы костюма( ленточки, платочки, поясок и пр.). Главное иметь хорошее настроение!!! Приглашаем всех на наш праздник и чаепитие, посвященное окончанию первой четверти.