Блог заместителя директора по УВР
Матвеевой Людмилы Владиславовны
и классного руководителя 6"А" класса
Резвановой Марины Михайловны
ГБОУ лицей № 179 г. Санкт -Петербурга

среда, 15 марта 2017 г.

УРА! Победа!

Наконец-то нашей команде знатоков удалось прервать серию поражений и вырвать победу. Не подвели и болельщики. Молодцы ребята) Вы настоящая команда. Так держать! Впереди у нас финалы "Битвы хоров" и "Больших танцев". Удачи нам всем)





четверг, 26 января 2017 г.

Урок Мужества

Сегодня у нас прошел единый классный час для всех 5-ых классов"900 дней мужества", посвященный Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Ребята, вы молодцы! Все подготовились и достойно выступили.  Нам, кто родился после войны, многого уже не понять, что пережило военное поколение. Можно только слушать рассказы тех, кто выжил, и постараться осознать, попытаться почувствовать, что они пережили, и сохранить это в памяти... И отдать дань вечного уважения и вечной благодарности.  Будем же   помнить подвиг Ленинграда!  



пятница, 20 января 2017 г.

Конкурс!!!

 Конкурс на знание государственной символики Российской Федерации.
  Конкурс проводится по следующим видам, темам и номинациям: 
«Родная Армия», 
«Я горжусь своей Родиной!», 
«Мой Флаг! Мой Герб!»,
 «Я живу в моей стране», 
«Моя малая Родина»,
 «Неофициальные (народные) символы России»,
 «Неофициальные традиционные символы Санкт-Петербурга», 
«Это - гордость России»:
 -литературное творчество (проза, поэзия) не более 3 страниц печатного текста А4
-фототворчество  (размер фотографий А4 -А5)
- видеотворчество (ролик до 5 минут)
-декоративно-прикладное искусство;(размер 40см*40см*20см) 
-изобразительное искусство.( формат работы А-3)
 В творческих конкурсных работах кроме официальных символов России допускается изображение исторических событий, природы России, географических, архитектурных и исторических достопримечательностей, величайших памятников природы и архитектуры, все то, что позволит подчеркнуть многогранность и самобытность России. 

Работы сдаем до  3 февраля!

понедельник, 9 января 2017 г.

Учимся писать исследовательскую работу...

Ребята, мы начинаем работать над исследовательскими  проектами. У каждого из вас уже есть руководитель работы  и  темы. В ходе выполнения  работы вы  будете учиться самостоятельно видеть проблему,   формулировать цель исследования, правильно формулировать гипотезу, различать методы исследования свойственные разным наукам, оформлять результаты своего исследования, работать с литературой.
  Как же будем оформлять?

Структура оформления исследовательской работы для 5 класса 
Общий объем работы - минимум 10 страниц без приложений, формат А4, шрифт Times New Roman, 14 размер, интервал 1,5
1.     Титульный лист (см. прложение1)
2.     Содержание
3.     Введение:
- актуальность темы,
- цель работы,
- гипотеза исследования
- методы исследования (теоретические – анализ литературы по проблеме и практические: социологический опрос, анкетирование, анализ исторических источников, лингвистический анализ, анализ артефактов, эксперимент и т.д.)
- место исследования (экспериментальная площадка, база исследования)
4. Часть1. Теория вопроса (что про это уже известно и написано в литературе) 
Часть 2. Практическая часть (что делали, как делали, что получили)
5.     Выводы
6.     Заключение
7.     Литература

Со всеми вопросами по выполнению работы обращайтесь к своим руководителям!!!Удачи!!!