Мы помним! Чтим! Гордимся!

Вот мы и перешли к 4 этапу нашего проекта. Работа проделана большая!
4 этап называется "Связь поколений". На этом этапе мы должны ответить на вопрос: "Почему для нас так важна связь поколений? ".  Отвечаем на этот вопрос на форуме для участников. 

Далее :Участники команды выбирают тему для страницы подшивки Марафона Памяти на Nachalka.com (в соответствии с собранными материалами).  Дополняют собранные  в проекте материалы и готовят к публикации по выбранной тематике.  

Важно: прежде чем размещать свои работы, внимательно изучите Инструкции для участников Марафона памяти.

Проверьте подготовленный материал по критериям оценивания. 

 

Создайте страницу КНИГИ ПАМЯТИ, соответствующую теме одной из глав: 

• "Как наши деды воевали" - о родственнике, знакомом, сражавшемся на фронте.
• "Письмо с фронта" - описание одного из эпизодов жизни солдата.
• "История одной фотографии". У вас дома хранятся фотографии военных лет? Пусть они "заговорят"!
• "Семейная реликвия". Возможно, в вашей семье хранятся медали, личные вещи фронтовиков - расскажите об этом!
• "Дети войны" - о родственнике, знакомом, чье детство пришлось на годы Великой Отечественной войны.
• "Жди меня, и я вернусь" - о том, как наши прабабушки ждали с войны мужей, братьев, сыновей.
• "Всё для фронта! Всё для победы!" - о жизни в тылу.
• "Битва за мой город"  о легендарных домах, улицах, местах своего города, села, деревни, района.
• "Маленькие памятники большой Победы" - о  малоизвестных памятниках вашего города, села, деревни.

Формат работ в Книге  памяти: иллюстрированная статья, видеоклип, видео- или аудиорассказ, интервью, созданные на основе собственных краеведческих исследований, семейных архивов. Можно использовать только фото из семейного архива и собственные рисунки. 

Важно: страницу Книги памяти создает автор материала, участник команды.

информация с сайта:http://www.nachalka.com/node/7029

Помним! Чтим! Гордимся!

Девочки отлично справились с заданием и взяли интервью у ветеранов, своих прабабушек и дедушек. Молодец Женя, который  принес информацию о пионерах - героях. Осталось совсем немного. На форуме этого этапа нам нужно ответить на вопрос: "Почему в праздник люди плачут?". Егор очень на тебя надеюсь.  Форум здесь. После выполнения задания сообщите. Удачи! 

Помним! Чтим! Гордимся!

Какие вы молодцы! Прекрасно справились со своими заданиями и музыканты, и художники. Завтра ждем работы филологов. Надеюсь, что эта работа была не только интересной, но и познавательной для вас.  

Помним! Чтим! Гордимся!

Закончился 1 этап  проекта. Спасибо всем ребятам, кто принял в нём участие. Отличные облака слов получились у Жени, Саши К., Даши Л. Молодцы!  Есть ребята, которые тоже хотели создать свое облако, но что-то не получилось... Не стесняйтесь, подходите и спрашивайте и будем разбираться вместе.

Нас ждет 2 этап:

Наша память о Великой Отечественной войне.

На этом этапе вы узнаете, как сохраняет наш народ память о том времени в произведении искусства.

 Работа в группах: 

- художники : выберите картину, которая, на ваш взгляд, наиболее ярко отражает события Великой Отечественной войны. Добавьте свою картину на совместную веб-стену Padlet: Художники о Великой Отечественной 

Дополнительно: Можно размещать ссылки на картины здесь: Художники о ВОВ 2

- музыканты : найдите аудио или видеозаписи песен о Великой Отечественной войне,  добавьте в  каталог аудио и видеофайлов. Для вас приготовлена совместная веб-стена Padlet: Великая Отечественная в музыке.

Дополнительно можно размещать ссылки здесь: Песни великой Отечественной

- филологи: выберите и прочитайте стихи и рассказы о Великой Отечественной войне и напишите отзыв - эссе о прочитанном. Сервисы (по выбору команды): Google - презентация, Google - документ. Удачи! Будут вопросы - спрашивайте!

Проект!!!

СОСТАВЛЯЕМ ОБЛАКО СЛОВ.

Спасибо всем, кто заполнил таблицу. 

Теперь у нас есть слова, из  которых мы создадим облако слов. Как это сделать: подробная инструкция на страничке учимся вместе (ИКТ). Создавайте свои облака слов  и скриншоты размещайте здесь. 

Мы помним, чтим, гордимся!

Ребята! Для создания облака слов нам нужны слова, которые у вас ассоциируются  со словом война. Предлагаю вам заполнить общую  таблицу, а потом создать облако слов. Инструкция  по созданию облака слов есть на страничке " Учимся вместе (ИКТ)". Можете потренироваться.

Мы помним, чтим, гордимся!

Начался проект! И первый этап - ЗНАКОМСТВО.
Дневник нашей команды, в котором мы будем с вами отображать всю работу в проекте.

Обратите внимание на слайд №4. Это таблицы, которые вы  заполняете в ходе проекта. Что-то мы сможем заполнять в классе. Работа предстоит большая, но очень интересная. Вводную презентацию посмотрим и обсудим в классе. А пока подумайте:  какие слова для вас  связаны со словом война?

Проект " Мы помним, чтим, гордимся!"

Дорогие ребята! Приглашаю вас принять участие в новом сетевом проекте " Мы помним, чтим, гордимся!"Да и кого может оставить равнодушным история своего Отечества? В  проекте "Мы помним, чтим, гордимся!"  мы с вами продолжим традиции Марафона Памяти и создадим свои страницы  в КНИГЕ ПАМЯТИ  - страницы великого подвига ваших родных и близких.                      

  МАРШРУТ ПРОЕКТА:

Каждому в проекте найдется дело по душе. 

На этапе "Великая Отечественная война в искусстве": вы можете стать  музыкантами, художниками, литераторами (филологами) или  фотокорреспондентами. 

На этапах "Праздник со слезами на глазах" и "Связь поколений" предлагаю участникам сменить роли и стать:журналистами и фотографами, летописцами и картографами.

Вместе мы отдадим дань памяти всем тем, кто ковал для нас Победу в 1941- 1945 годах. 

Кто со мной?

Дружба любит дело.

Закончилась неделя математики. Время подводить итоги. 
В электронной математической викторине принимали  участие всего 6 учеников нашего класса. За что им огромное СПАСИБО.
А в изготовлении стенгазеты на математическую тему - почти весь класс: кто-то принес материал, кто-то его вырезал, кто-то приклеивал, кто-то рисовал, кто-то писал и т.д. Получилась очень красивая и занимательная газета! Судите сами!