Блог заместителя директора по ВР, классного руководителя 6"А" класса Резвановой Марины Михайловны ГБОУ лицей № 179 Санкт -Петербурга и заместителя директора по УВР Матвеевой Людмилы Владиславовны ГБОУ школа №100 Санкт-Петербурга
суббота, 31 декабря 2016 г.
пятница, 16 декабря 2016 г.
вторник, 13 декабря 2016 г.
Внимание!
Задание по ОБЖ. В тетради нужно написать две памятки : 1. Что делать если потерял ключи или захлопнулась дверь; 2. Что делать если ты оказался в толпе и началась паника. Тетради сдать мне до конца недели. Я за вас отвечаю, надеюсь на вашу ответственность. Пользуемся учебником и интернет.
воскресенье, 20 ноября 2016 г.
К 215- летию со дня рождения В.И.Даля
22 ноября 1801 года родился Владимир Иванович Даль. Это человек, который всю свою жизнь
посвятил служению русскому народу, русскому языку, народному творчеству. Труд всей его жизни - это его «Толковый словарь живого великорусского языка» , который состоит из
четырех томов и содержит более
двухсот тысяч слов и тридцать тысяч пословиц, поговорок, загадок.
Давайте познакомимся с жизнью и творчеством этого удивительного человека.
Если вы внимательно смотрели презентацию, то ответить на вопросы викторины для вас не составит труда. УДАЧИ!
пятница, 18 ноября 2016 г.
Проверь себя!
Хочешь проверить какой ты пешеход? Тогда жми "ОК" и отвечай на вопросы нашей викторины!!! Отряд ЮИД "Безопасный патруль" желает всем удачи!!!
среда, 16 ноября 2016 г.
Наша песня!
Ребятушки! Это наша песня для битвы хоров. Слова у вас есть, а вот теперь и музыка будет. Пойте дома пока под плюс, скоро будем репетировать. И думайте о танце) Я на вас надеюсь) Вы ведь очень творческие и активные. А самое главное-дружные)))
пятница, 11 ноября 2016 г.
среда, 2 ноября 2016 г.
Проект!
Дорогие ребята! Вот и пришло время для новых проектов.
Для участия в районном конкурсе фото и видео работ "Память в лицах" мы будем создавать общую презентацию об участниках боевых действий, отстоявших интересы Родины, о событиях и фактах локальных "горячих точек". И "горячая точка", о которой мы будем говорить- это СИРИЯ.
Справка: Локальная война (от лат. localis - местный) - военные действия между двумя и более государствами, ограниченные по политическим целям интересами участвующих в боевых действиях государств, а по территории - небольшим географическим регионом, как правило, находящимся в границах одной из противоборствующих сторон. Иногда в качестве синонимов употребляются понятия «ограниченная война», «малая война» и «конфликт низкой интенсивности».
Для участия в районном конкурсе фото и видео работ "Память в лицах" мы будем создавать общую презентацию об участниках боевых действий, отстоявших интересы Родины, о событиях и фактах локальных "горячих точек". И "горячая точка", о которой мы будем говорить- это СИРИЯ.
Справка: Локальная война (от лат. localis - местный) - военные действия между двумя и более государствами, ограниченные по политическим целям интересами участвующих в боевых действиях государств, а по территории - небольшим географическим регионом, как правило, находящимся в границах одной из противоборствующих сторон. Иногда в качестве синонимов употребляются понятия «ограниченная война», «малая война» и «конфликт низкой интенсивности».
среда, 26 октября 2016 г.
Мы - лучшие!
Сегодня прошли первые туры соревнований; "Битва хоров" и "Большие танцы". 5 "А" был ЛУЧШИМ!!! Молодцы! Так держать!
воскресенье, 9 октября 2016 г.
Спешите делать добро!
Наша команда "Добрые сердца" будет в течение года вовлекаться в реальные добрые дела, посещать Дни Добрых дней, социально-значимые мероприятия. Вокруг нас есть те, кто нуждается в нашей помощи и внимании, кому требуется забота и тепло. Давайте не будем оставаться равнодушными и вспомним о милосердии и сострадании. Мы сможем сделать мир добрее)
пятница, 7 октября 2016 г.
Внимание! Конкурс!!
Темы работ:
1. "Великий соотечественник"
2. "Знаменательная дата в истории России"
3. "Пейзаж любимой Родины"
Размер работы- формат А-3. Работы могут быть выполнены в разной технике: графика, живопись,акварель, пастель.
Лучшие рисунки будут запечатлены на фарфоровых памятных декоративных тарелках производства ОАО Императорский фарфоровый завод.
Рисунки можно приносить до 24 октября.
суббота, 1 октября 2016 г.
понедельник, 19 сентября 2016 г.
четверг, 15 сентября 2016 г.

"Химия вокруг нас" Иванова Е.В. -четверг 15.05- 15.40
"Физика: мы познаем мир" Леонова Е.В.- вторник 15.25- 16.05
"Бионика и Зеленая лаборатория" Иванова Л.В. - среда 15.40-16.15
"В гостях у богини Клио" Габдулахатова Л.И.- среда 14.45
"Юный исследователь" Дросенко Д.А.- пятница 15.05-15.40
пятница, 2 сентября 2016 г.
Внимание!
Уважаемые родители! Во вторник 06.09. в 18.00 часов состоится наше первое родительское собрание. Жду всех ! Номер кабинета сообщу позже.
Огромная просьба ко всем! В целях экономии нашего времени прошу всех заполнить анкету и принести на собрание либо передать в понедельник с детьми.
Анкета:
1. ФИО родителей
2. Домашний адрес
3. Телефон
Информация для группы Янины Борисовны. Если ваши дети будут посещать дополнительный английский язык, то Янина Борисовна ждет вас 06.09. в кабинете № 410 в 17.30 часов.
Огромная просьба ко всем! В целях экономии нашего времени прошу всех заполнить анкету и принести на собрание либо передать в понедельник с детьми.
Анкета:
1. ФИО родителей
2. Домашний адрес
3. Телефон
Информация для группы Янины Борисовны. Если ваши дети будут посещать дополнительный английский язык, то Янина Борисовна ждет вас 06.09. в кабинете № 410 в 17.30 часов.
среда, 31 августа 2016 г.
вторник, 30 августа 2016 г.
Внимание! Лето закончилось! Пора идти в школу!

4 -ый урок- русский язык. При плохой погоде все сдвигается на час и будет только 3 урока. Надеюсь на хорошую погоду и с нетерпением жду встречи с вами!
пятница, 26 августа 2016 г.
Внимание! Скоро 1 сентября!

29 августа в понедельник жду всех на мед.осмотр, который будет проходить в малом зале. С 13.00 до 13.15- проходят мальчики, с 13.15 до 13.30- девочки. Это время для нашего класса. А буду там. После мед.осмотра выдам учебники, поэтому приходите с рюкзаками и сумками))) Очень хочу всех уже увидеть!. Для тех, кто не сможет придти 29.08. мед.осмотр будет 31 августа. С 11.30 -14.00 девочки, с 14.00 до 16.00 мальчики. До встречи)
пятница, 29 апреля 2016 г.
Повторяем то, что знаем...
Внимание! Вопрос!
1. Сколько существует сторон света?
В географии сторона света — одно из четырёх основных направлений
(север, юг, запад, восток).
2. Сколько частей света и сколько материков?
1. Сколько существует сторон света?
В географии сторона света — одно из четырёх основных направлений
(север, юг, запад, восток).
2. Сколько частей света и сколько материков?
Ча́сти све́та — регионы суши, включающие материки или их крупные части
вместе с близлежащими островами (их шесть- Америка, Европа, Азия, Африка,
Австралия и Антарктида)
вместе с близлежащими островами (их шесть- Америка, Европа, Азия, Африка,
Австралия и Антарктида)
Материк — обширное пространство суши, омываемое морями и океанами. Материк — понятие геологическое. На Земле шесть материков : Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка и Южная Америка.
Тренируемся!
Диагностическая работа по окружающему миру.
Ребята! Данную работу можно распечатать и затем выполнить, а для тех у кого принтера нет- можно выполнять в электронном виде. Для этого вы :
1) переходите по ссылке
2)нажимаем кнопку "файл" и далее "создать копию"
3)называем новый файл (указываем свое ФИ)
и уже в нем работаем.
Мне выслать ссылку на вашу выполненную работу.
ВНИМАНИЕ! Работаем только в созданной копии. УДАЧИ!
Ребята! Данную работу можно распечатать и затем выполнить, а для тех у кого принтера нет- можно выполнять в электронном виде. Для этого вы :
1) переходите по ссылке
2)нажимаем кнопку "файл" и далее "создать копию"
3)называем новый файл (указываем свое ФИ)
и уже в нем работаем.
Мне выслать ссылку на вашу выполненную работу.
ВНИМАНИЕ! Работаем только в созданной копии. УДАЧИ!
вторник, 26 апреля 2016 г.
среда, 20 апреля 2016 г.
Что? Где? Когда?
Мы сделали это! Мы приняли участие в открытом городском фестивале по игре "Что? Где? Когда?" среди учащихся начальной школы "Мудрый совенок". Тема фестиваля : "Год российского кино". Наша команда в составе Егора, Миши, Вики, Эли, Даши и Саши К. очень достойно выступили. Они смогли правильно ответить почти на все вопросы. Чуть-чуть не хватило до 3 места. Молодцы! Было здорово! Ребята решили, что на следующий год они обязательно примут участие в игре. А в конце призы и фото сессия с самим Магистром игры "Что? Где? Когда?, директором СПб филиала Международной ассоциации клубов Александром Абрамовичем Друзем.
воскресенье, 10 апреля 2016 г.
Готовимся к ВПР по окружающему миру!
ВНИМАНИЕ! Всем!
Рабочие тетради для подготовки к Всероссийским проверочным работам издательства "Просвещение" можно скачать здесь:
Окружающий мир
Можно купить, если это вам удобнее.
Дорогие ребята! К среде (13 апреля) выполните задания из этой тетради
на страницах 4-8. Если у вас электронная версия, то в чистой тетради вы записываете только номер задания и ответ или номер верного ответа. САМО ЗАДАНИЕ ПЕРЕПИСЫВАТЬ НЕ НАДО! Проверять и разбирать будем в классе. Если возникли вопросы, то всегда готова вам помочь!
Можно купить, если это вам удобнее.
Дорогие ребята! К среде (13 апреля) выполните задания из этой тетради
на страницах 4-8. Если у вас электронная версия, то в чистой тетради вы записываете только номер задания и ответ или номер верного ответа. САМО ЗАДАНИЕ ПЕРЕПИСЫВАТЬ НЕ НАДО! Проверять и разбирать будем в классе. Если возникли вопросы, то всегда готова вам помочь!
пятница, 8 апреля 2016 г.
воскресенье, 27 марта 2016 г.
Городской фестиваль "Юные Ньютоны"
19 марта состоялся городской фестиваль исследовательских проектов "Юные Ньютоны". Ребята нашего класса представили свои проекты и заслуженно получили дипломы победителей. Проект, который защищал Матвей, был удостоен ещё и приза зрительских симпатий. Молодцы!
ИЦАЭ
Информационный центр по атомной энергии Санкт-Петербурга ведет просветительскую деятельность в сфере атомных технологий, а также занимается популяризацией точных и естественных наук. И нам посчастливилось там побывать. Узнали много нового, провели несколько опытов, посмотрели мультфильмы и решили, что обязательно ещё туда приедем.
суббота, 5 марта 2016 г.
вторник, 23 февраля 2016 г.
суббота, 20 февраля 2016 г.
четверг, 11 февраля 2016 г.
Продолжаем работу над проектом!
Ребята! Специально для тех, кто нашёл материал , но в первой части газеты не хватило места открываем новую и продолжаем работать.
Вторая часть газеты ЗДЕСЬ
Вторая часть газеты ЗДЕСЬ
пятница, 29 января 2016 г.
Новый проект "Морской венок Славы - моряки на службе Отечеству"
Начинаем работу! Новый проект "Морской венок Славы - моряки на службе Отечеству"
Актуальность темы: в 2016 году исполняется 320 лет со дня создания Петром 1 Регулярного российского флота и 110 лет со дня создания Подводных сил России.
Цель проекта:
познакомиться со знаменитыми личностями, которые служили России на море;
узнать:
- о кораблях, их героической судьбе;
- о формировании Морской Славы нашего Отечества.
Проверяем гипотезу "Как корабль назовешь, так он и поплывет!"
Исследуем следующие корабли:
Крейсер "Аврора"
Ледокол "Красин"
Подводная лодка "Народоволец"
Ледокол "Челюскин"
Крейсер "Варяг"
Атомный крейсер "Петр Великий"
Проводим исследовательскую работу по плану :
1. Название корабля.
2. Откуда и как появилось название корабля и что оно означает?
3. Как повлияло название корабля на его судьбу?
4. Героическое прошлое корабля.
5. Воинские подвиги моряков корабля (фамилии и их подвиг)
Актуальность темы: в 2016 году исполняется 320 лет со дня создания Петром 1 Регулярного российского флота и 110 лет со дня создания Подводных сил России.
Цель проекта:
познакомиться со знаменитыми личностями, которые служили России на море;
узнать:
- о кораблях, их героической судьбе;
- о формировании Морской Славы нашего Отечества.
Проверяем гипотезу "Как корабль назовешь, так он и поплывет!"
Исследуем следующие корабли:
Крейсер "Аврора"
Ледокол "Красин"
Подводная лодка "Народоволец"
Ледокол "Челюскин"
Крейсер "Варяг"
Атомный крейсер "Петр Великий"
Проводим исследовательскую работу по плану :
1. Название корабля.
2. Откуда и как появилось название корабля и что оно означает?
3. Как повлияло название корабля на его судьбу?
4. Героическое прошлое корабля.
5. Воинские подвиги моряков корабля (фамилии и их подвиг)
четверг, 28 января 2016 г.
Проект "Откуда лампочка пришла" (формирование культуры по энергосбережению)
17 января в доме ученых в Лесном СПбПУ прошел финал конкурса исследовательских проектов "Вперед! В будущее!". Ребята 4"А" класса представляли свой проект " Откуда лампочка пришла" в категории : физика и энергия и получили дипломы II степени. После презентации проектов и награждения, ребят ждала интересная математическая игра - квест и запуск ракет.
Представление проекта "Блокадное меню" в Русском Географическом обществе
В мировой истории нет подвига,
равного подвигу Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
900 долгих дней и ночей ленинградцы
обороняли родной город. Вера в победу, в добро и справедливость, в мирную жизнь
помогала им преодолевать немыслимые испытания, превозмогать голод и холод,
бороться во имя счастливого будущего нашей страны.
В ходе исследования узнали не только состав, но
и технологию приготовления блокадной «пищи» , узнали какие питательные
вещества были в «несъедобной» блокадной пище, которая являлась СПАСЕНИЕМ
для умирающего народа.Наши ребята были приглашены с данным проектом на выступление в Русское географическое общество.
Выступили достойно!
понедельник, 25 января 2016 г.
Наше путешествие в Великий Устюг
На зимних каникулах нам посчастливилось побывать на родине Деда Мороза в Великом Устюге. Это было поистине незабываемое приключение...
пятница, 8 января 2016 г.
Проект "Блокадное меню"
27 января - День снятия блокады города Ленинграда.
Этой памятной дате посвящаем коллективный проект"Блокадное меню".За время блокады от голода и лишений погибло свыше 630 тысяч ленинградцев. Эта цифра была озвучена на Нюрнбергском процессе. По другой статистике, цифра может достигать 1,5 миллиона человек. Только 3% смертей приходятся на фашистские артобстрелы и бомбежки, остальные 97% погибли от голода.
Голод стал одним из самых страшных
испытаний Блокады
Какая «СИЛА ЖИЗНИ» была у истощенных, оголодавших людей блокадного Ленинграда! Где они ее брали?
Появляется возможность
посмотреть с новых позиций на некоторые проблемы войны, например, что ели люди
в блокадном Ленинграде?
Гипотеза: «Но ведь карточка
это такая малость, разве на нее проживешь. Что еще помогало выжить? Как еще
справлялись с голодом? Какие витамины были в
тех продуктах, которые давали силы жить, верить и не сдаваться?!»Всю найденную и изученную информацию помещаем в КОЛЛЕКТИВНОЙ ГАЗЕТЕ
Ребята, в газете уже появилась информация про столярный клей, но эта информация не исследована вами, т.к. вы не ответили на вопрос:"Какие питательные вещества входили в состав столярного клея? Почему люди не умирали от отравления, употребляя столярный клей?"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)